Гра – важливий інструмент розвитку і пізнання світу для дитини в перші роки життя. Проте недавні дослідження вчених зі США показали, що дитині не потрібно купувати багато іграшок. Чим менше об’єктів для гри, тим краще розвивається дитяча уява і фантазія, просторове і творче мислення, креативність і навіть інтелект. Купа іграшок несе проблеми у розвитку та вихованні, спілкуванні, особистісному сприйнятті світу і так далі. Давайте розберемося, скільки іграшок дитині треба насправді.
Дослідження американських вчених
У США був проведений експеримент, в якому брало участь 36 дітей 1,5-2,5 років. Дев’ять з них були хлопчики і 27 дівчаток. Малюків розділили на дві групи. В одній перед кожним малюком викладали по чотири іграшки, в іншій – по 16. І давали дітям пограти півгодини.
При спостереженні за грою вчені відзначили, що невелике число об’єктів робить гру більш якісною, цікавою і креативною. Дитина тривалий період грала з кожним предметом, де останній утримував увагу малюка. Він придумував ігрові сценарії, включав уяву і фантазію. Гра ставала складною і насиченою.
Коли ж кімнату завалили іграшками, діти швидко переходили від одного предмета до іншого. Вони цікавилися об’єктами поверхнево, не придумували сюжети і розвиток, не включали уяву. Таким чином, малюки з меншою кількістю іграшок ростуть більш творчими та різнобічними.
Чому багато іграшок – це погано
Занадто багато іграшок перевантажує малюка. Йому важко зосередитися на конкретній грі і приділяти увагу чомусь одному. Малюк хоче розглянути і використовувати кожен об’єкт, він не знає за що братися, тому увага розсіюється, а дитина втомлюється за короткий час, не може сфокусуватися на одному предметі і зайняти себе самостійно.
Достаток іграшок заважає розвитку творчих здібностей і мислення. Крім того, дитина швидко звикає, що йому постійно купують різні іграшки і те, що він хоче. Він стає примхливим і не розуміє, чому батьки не купують йому бажану річ.
Коли батьки відмовляються купувати дитині, що він хоче, це вчить дитину справлятися з обмеженнями. Він стає гнучким і думає наперед. Головне, пояснити дитині, чому в даний момент ви не можете або не хочете придбати цю річ. Використовуйте метод взаємозамінності. Наприклад, ми купимо тобі нову ляльку, якщо приберемо дві старі.
Дитина серед великої кількості іграшок відчуває себе не суб’єктом, а об’єктом гри. Вона не грає, не розважається і нічого не пізнає. А хоче, щоб іграшки розважали її. Малюк не отримує справжнє задоволення від гри.
Якщо у малюка дуже багато іграшок, він не може вибрати ту саму улюблену. Коли ламається одна машинка, дитина не засмутиться. Адже у нього їх ще 15. Психологи вважають, що у дитини обов’язково повинна бути улюблена іграшка. Це виховує у дітей почуття прихильності, уміння цінувати і берегти те, що є.
Ну і наостанок, кому сподобається постійно прибирати купу іграшок? Регулярно витирати пил з безлічі дрібних предметів, прати плюшевих звірят, розкладати речі по місцях – сумнівне задоволення. Тим більше, що дітки люблять розкидати предмети. Так задумайтеся, чи потрібно купувати дитині двадцяту ляльку або машинку.
12 порад, як оптимізувати кількість іграшок
- Дитина повинна мати обмежений набір іграшок, який періодично змінюються і варіюються. Одні предмети прибирають, інші купують, треті прибирають на час, а потім знову використовують;
- Не обов’язково кожен раз купувати нові об’єкти. Приберіть старі подалі від малюка, він про них і не згадає, а стане грати з тим, що є. Через деякий час знову дістаньте предмети, і вони будуть для дитини, як нові. Крім того, такі речі можна брати в дорогу, щоб розважити і зайняти дитину;
- Дублікати та подібні вироби сміливо прибираємо. Наприклад, дитині не потрібні два набори кубиків з алфавітом або цифрами;
- Грамотно організуйте простір в дитячій кімнаті і місце для зберігання іграшок. Останні потрібно розташувати так, щоб вони були в полі зору малюка, і він міг вибирати;
- Вибирайте іграшки за віком і позбавляйтеся від тих, яких малюк вже переріс. Звичайно, за винятком улюблених;
- Вчіть дітей дбайливо ставитися до іграшок. Ремонтуйте машинку, пришивайте відірвану ведмедику лапу і так далі. Відразу привчайте, що у кожного предмета своє місце. Після гри прибирайте об’єкти в одне і те ж власне місце;
- Вчіть дитину самостійно прибирати іграшки. Прибравши кілька разів купу іграшок, малюк наступного разу візьме набагато менше об’єктів, з якими дійсно хоче грати;
- Не купуйте іграшки між справою, наприклад, в супермаркеті, поки набираєте продукти. Швидше за все, вони не знадобляться дитині. Крім того, якість подібних виробів вкрай сумнівна;
- Багато батьків завалюють дітей іграшками тому, що відчувають провину, що приділяють дітям мало уваги. Проводьте з дитиною більше часу, разом гуляйте, розважайтеся і займайтеся. Більше спілкуйтеся, а не намагайтеся компенсувати іграшками брак уваги;
- Якщо ви не хочете або не можете купити іграшку в даний момент, не ведіться на провокації дитини, стійте на своєму і не міняйте первісне рішення. Малюк не повинен маніпулювати вами. Ні, значить, ні;
- Пояснюйте спокійно і шанобливо, чому не можете купити іграшку на даний момент, і не переходьте на особистості. Скажіть, що зробите покупку через кілька днів, тижнів або місяців. Це навчить дитину порівнювати бажання і планувати. Або скажіть, що замість нової доведеться прибрати старі іграшки, якими дитина вже не грає;
- Не купуйте і не обіцяйте купити нову іграшку замість зламаної. Інакше малюк не навчитися берегти речі і стане зневажливо ставиться до них. Адже мама або тато все одно куплять нову.
Які іграшки купувати дитині
Віддавайте перевагу розвиваючим виробам та предметам, які змушують дитину розважати себе самого, стимулювати уяву і розвивати різні навички. Це можуть бути пазли, кубики, творчі набори, навчальні ігри, розмальовки та книги, конструктор і так далі.
Найбільш розвиваючими вважаються іграшки, які допомагають налагодити контакт між дітьми і батьками. Купуйте ігри, в які можна пограти з іншими дітьми і з батьками. Мама і тато повинні частіше брати участь у подібних заходах і занурюватися в гру. Це запорука комфортних відносин та стосунків у родині, гармонійного психологічного розвитку дитини.
А спільні ігри з іншими малюками допоможуть дитині соціалізуватися і знайти друзів. Малюку буде легше налагоджувати контакти і спілкування, коли він піде в дитячий сад, розвиваючий гурток чи секцію.
Не женіться за модними іграшками. Тут потрібно чітко розуміти, чи потрібна ця річ вам і малюкові. Піддаючись загальному захопленню, ви купите популярну ляльку. Але цілком ймовірно, що вона зовсім не сподобається доньці. Вибирайте вироби, які цікаві дитині і які припадуть до душі.
Якщо дитина просить купити таку ж річ, як у друга або приятеля, варто задуматися, чи потрібна вона йому дійсно. Швидше за все, він просто хоче бути таким же або краще, ніж однолітки. Сама ж річ малюкові не цікава, та скоро вона відправитися в шафу порошитися.
Не купуйте іграшки, які нав’язують расові або гендерні стереотипи. Мінімізуйте кількість гаджетів. Дітей до двох років взагалі краще відгородити від електроніки. Звичайно, планшети, комп’ютери і ноутбуки приходять на допомогу батькам. Адже вони надовго займають дитину. Тут зручно дивитися мультфільми та пізнавальні програми, грати, слухати музику і так далі. Але не перестарайтеся і віддавайте перевагу розвиваючим напрямам.
Дитині краще не давати гаджет довше, ніж на годину в день. При цьому він повинен користуватися пристроєм під наглядом дорослого. Це важливо для здоров’я малюка. Крім того, електроніка не замінить традиційних ігор.
Класичні іграшки розвивають велику і дрібну моторику, фантазію і уяву, формують соціальні навички, розкривають здібності дитини. І пам’ятайте, що об’єкти повинні підходити дітям за віком.
Як позбутися від старих іграшок без істерик
Періодично перебирайте і прибирайте непотрібні іграшки. Це ті об’єкти, з яких дитина вже виросла. Зламані, зіпсовані або повторювані речі. Предмети, які набридли і не цікаві, в результаті малюк ними вже давно не грає. Останні можна заховати на якийсь час, а потім знову дістати і використовувати, як нові.
Виняток становлять улюблені іграшки, про яких малюк дбайливо піклується. Наприклад, старий мишко, якому вже кілька разів пришивали очи або лапку, але дитина все одно любить плюшевого звіра.
Якщо дитина відчайдушно чіпляється за якусь річ і не хоче, щоб її викинули, запитайте, чому іграшка так дорога йому. Можливо це пам’ять про подарившу її людину або про свято, на яке малюк отримав такий подарунок. Якщо аргумент вагомий, залишайте виріб. Якщо ні – вмовляємо розлучитися.
В крайньому випадку, можна залишити об’єкт, а потім заховати, поки малюк не бачить. Якщо він в найближчі дні спохопиться пропажі, залишаємо іграшку. Якщо малюк і не згадає про виробі, сміливо викидаємо.
Як і де зберігати іграшки
Спочатку розділіть іграшки на дві групи. Одну сховайте подалі від малюка і періодично давайте дитині. Тоді вироби довго не набриднуть дитині. В іншу групу визначаємо об’єкти, з якими малюк повинен грати частіше. Це розвиваючі ігри, творчі набори і так далі. Ці вироби поділяємо за категоріями і тримаємо в доступності для дитини. Нехай він сам вибирає в що хоче грати.
Для кожної іграшки визначаємо своє місце і завжди після ігор або занять прибираємо виріб туди, звідки взяли. Це привчить дитину до порядку. Залучайте дитину до прибирання, а потім поступово привчайте самостійно прибирати.
Грамотно зонируйте простір в дитячій кімнаті. Це зручно робити за допомогою кольору або модульних меблів. До речі, сьогодні яскраві кольори відходять у минуле. Дизайнери і батьки віддають перевагу спокійним і пастельним тонам. Це допомагає дітям зосередиться, добре спати і відпочивати. Спокійні кольори заспокоюють і не дають дуже збуджуватись.
Окремо робимо зони для сну, для занять і ігор. Відповідний варіант – оформити справжній творчий куточок. Встановіть тут крейдяну або графітову дошку або наклейте на шматок стіни старі шпалери, де малюк із задоволенням буде малювати. Творчі приналежності зберігаємо в різних банках, відерцях і спеціальних настінних органайзерах.
Сьогодні для зберігання іграшок часто використовують екологічні мішки, кошики або контейнери. Сюди можна легко і швидко скласти вироби. Крім того, вони підходять для зберігання білизни і одягу.
