Коли діти підростають, вони прагнуть швидше отримати статус дорослого, який дає їм великі можливості. Вони чути нічого не хочуть, знають все без нас — батьків. Будь-якому іншому вірять, відкривши рот, довіряють без обмежень, а батьків не сприймають всерйоз. Чому виховання не може бути абсолютно чітким і зрозумілим процесом? Батьки, спираючись на свій життєвий досвід, намагаються вберегти своїх дітей від поганих наслідків. Але з часом розуміють, що всі їх старання марні.
Перехідний вік
Чи можливо змінити поведінку підлітків особистим впливом? У психологів існує думка, що кризові періоди, або так звані «перехідні», супроводжують нас протягом усього життя. Це закономірно і необхідно для розвитку особистості. Самі кризи не страшні, хоча часто вони виявляються негативними рисами поведінки: впертість, конфліктність. Така поведінка психологами пояснюється боротьбою за самостійність.
Зайвою турботою, спираючись на свій досвід, ми прагнемо, щоб уберегти своїх дітей від невірного кроку у велике життя. Але юне покоління не хоче сприймати досвід своїх батьків всерйоз. Вони від батьків вимагають, перш за все, уваги до власної поведінки.
Нерідко в житті буває так, що дітям, яким приділяють зовсім мало часу, а з них виростають люди, які знають, чого вони хочуть та реалізують себе цілком позитивно. Буває навпаки, коли батьки роблять все можливе, а діти при цьому абсолютно не можуть проявити себе в суспільстві. Все можна пояснити тим, що емоції людей формуються певними віковими періодами, які ми розглянемо нижче.
Кризи підліткового віку за роками
Криза 1 року
Період немовляцтва закінчується переходом до раннього дитинства. Немовля починає протиставляти себе оточуючим. Іноді це проявляється з дуже великою силою. Адже, порівнюючи себе з іншими дітьми, йому хочеться показати свою значимість, бути трохи вище за інших.
Звичайно, це відбувається з дитячою безпосередністю і іноді виглядає забавно для нас дорослих. Але важливо відразу підійти до цього моменту з усією серйозністю, щоб потім було легше пережити наступні етапи дорослішання.
У цьому віці маленький чоловічок бачить і відчуває все вперше. Вчинки людей, які знаходяться поруч, уважно вивчаються і копіюються. До побаченого взаємовідношення він додає своє особисте розуміння ситуації. Для нього це як еталон його майбутньої поведінки. Поставтеся до цього з усією серйозністю, і тоді вас чекає позитивний результат.
Криза 3 років
В цей період відбувається усвідомлення самого себе. Відрізняється непослухом, дитина не робить що-то саме тому, що його про це попросили. У дитини зароджується бажання проявити себе на рівних з оточуючими – маленький чоловічок з цікавістю спостерігає за всіма і знову робить свої висновки.
Не можна – це головна перешкода в ці роки для дитячої свідомості. Ось поруч дядько, який пішов собі через дорогу, але його ніхто не тримає, чому ж мама мене тримає за руку і не відпускає? Я теж зможу. На гойдалці я можу гойдатися сильніше, ніж хлопчик поруч. Дуже складно пояснити дитині в цьому віці, що для його ж безпеки маму з татом потрібно слухатися.
Супроводжується це примхами і скандалами. Дорослим знову здається, що ці дрібниці далі можна виправити при бажанні. Але необхідно відразу звертати увагу на таку поведінку, і шукати компроміс. Не пригнічуючи волю дитини, роз’яснювати неправильність такої поведінки, в доступній для нього формі.
Головне, щоб малюк набував цей досвід свідомо, наскільки можливо в ці роки. Саме в цьому віці дитина ще погоджується з думкою дорослої близької людини, яка поруч. Тут не повинно бути суперечностей між тим, що ми пропонуємо зробити дитині і тим, що робимо самі.
Криза 6-7 років
У дітей в цей час різко змінюється поведінка: у відповідь на звичайні правила, прийняті у вашому будинку — приймаються сперечатися, хитрувати, виявляють упертість. Задаються питання: «Навіщо? Чому? Як?»
Характерно, що в цьому віці втрачається дитяча безпосередність. Вчинки дитини беруть деяку осмисленість. У цьому віці вже важко переконати дітей, у них з’являється досвід на стороні: дитячий садок, вулиця. Необхідно так само свідомо переконувати дитину в тому, що існують різні думки на різні ситуації. Але при цьому існують загальні правила поведінки, яких необхідно дотримуватися, щоб суспільство тебе приймало, адже це полегшує майбутнє життя.
Саме до семи років батьки можуть повноцінно вплинути на становлення характеру своїх дітей. Таким чином полегшити взаєморозуміння в сім’ї, де ростуть діти можна, але займатися з ними потрібно з народження серйозно і грунтовно.
Криза 13 років
Це вже перехід до підліткового віку. Найбільш значимий і визначаючий все подальше життя вік. До нього додається статеве дозрівання і психологічна перебудова в організмі. Діти вже добре усвідомлюють, що перестають бути малюками. Вони починають формувати свою думку, їх вчинки виходять на новий рівень. Коло їх інтересів стає ширше, батьківський авторитет підривається думкою друзів і знайомих, до них сьогодні ще приєднується інтернет.
Підліток вірить в те, що його проблеми і переживання унікальні, ці проблеми властиві тільки лише йому одному. При цьому він відчуває свою самотність дуже яскраво, індивідуально. У цьому віці ми намагаємося навчити дитину розбиратися в своїх емоціях. І ось тут ми несподівано зустрічаємо сильний опір з його боку.
На думку наших дітей ми, батьки, безумовно, не знаємо, не розуміємо, що у них зовсім інші труднощі, яких у нас не було. Часто ми, виховуючи своїх дітей, посилаємося на свій досвід в ці роки. Але час і можливості завжди відрізняються. Порівнювати і ставити в приклад свої вчинки дітям не завжди коректно. Ми накладаємо події на себе, як би ми поступили в наш час. А наші діти живуть у своєму часі, дивляться своїм поглядом на конкретну ситуацію і бачать своє рішення на неї.
Чи так вже кардинально змінюється психологічний стан підлітка в період фізичного дозрівання, або це результат попередніх криз? Чи може фізіологія перешкодити підростаючому поколінню бути психологічно урівноваженими?
Криза 13 років порівняєма з кризою 3-х років, тільки спрямована не на проходження предметного простору, а на осягнення простору людських взаємин. Тому батькам потрібно приділяти велику увагу раннім криз. Адже саме в ці вікові періоди відбувається становлення характеру.
Психічний стан формує не тільки гормональний фон. Великий вплив на особистість майбутньої людини має вплив вихідних генетичних даних, закладених повного родоводу обох батьків. Не намагайтеся насильно нав’язати їм свій погляд. Думка ваших дітей завжди буде відображати вашу генетичну гілку. Від вас тільки потрібно щире бажання допомогти уникнути неприємностей.
Придивляйтеся до вчинків своєї дитини, шукайте відповіді на його поведінку в собі і в своїх родичах. Проявляйте інтерес на оточення дітей, їх захоплення. З друзями дітей знаходите спільні теми розмов, щоб бути в курсі подій і в потрібний час прикласти зусилля позитивно вплинути на ситуацію. Допомога повинна бути не безперечною, в ній повинен передбачатися вибір, який дитина обере сама.
Підсумком усього сказаного виходить, що можливості у нас обмежені. Наші діти будуть такими, якими їх визначить наш генетичний код, в залежності від оточуючого зовнішнього середовища. Нам потрібно більше звертати увагу на власну поведінку, так як діти звертають пильний погляд саме на своїх батьків.
