Прочитані бабусею на ніч, розказані батьками або жваві мультиплікаторами — казки є в житті кожної дитини. Чи є вони просто розвагою або можуть стати зручним інструментом виховання? У психологів і досвідчених мам на це питання існує абсолютно однозначна відповідь: користь казок для дітей незаперечна. Вони важливі, потрібні і повинні бути подані дитині правильно.
Користь казок для малюків (від 0 до 1 року)
Крихітні дітки, звичайно, не розуміють хитросплетінь сюжетних ліній. Тому для них ідеально підходять простенькі потішки і чотиривірші. Ними батьки і бабусі супроводжують процеси одягання і годування дитини, масаж і пальчикову гімнастику. Мелодійний голос, ласкаві інтонації і ритм віршиків заспокоюють малюка, піднімають йому настрій і сприяють швидкому розвитку мовлення.
Навіщо таким крихітним дітям казки? Складні їм не потрібні, а ось короткі, забезпечені яскравими ілюстраціями — необхідні. Для дітей першого року життя книжки бувають шиті ( «м’якуш»), фігурні ( «вирубка»), для ігор у ванній (водостійкі) або просто видані на товстому картоні. Дитина ж обов’язково захоче спробувати книжку на смак, потріпати її або постукати нею об стіл. Тому варто придбати пару-трійку казок, наприклад: «Колобок», «Курочка ряба», «Три ведмеді», «Теремок», в одному з перерахованих форматів.
Для дітей від 0 до 1 року тексту повинно бути мінімум, адже вони все одно мало що зрозуміють з нього. А ось картинки повинні бути на кожній сторінці — великі, зрозумілі, красиві. Мама може гортати книжку з казкою і коментувати ілюстрації, акцентуючи увагу малюка на зображеннях:
Кура знесла яйце. Це — баба і дід. Дід по яйцю — тук, тук. Баба по яйцю — тук, тук. А яєчко ціле. Мишка прибігла — топ, топ, топ. Хвостиком махнула, яєчко — бух. Бух, впало. Дивись, розбилося. Ая-я-яй!
Спрощений виклад казки необхідний — нехай малюк дізнається в мові знайомі йому слівця ( «бух», «тук» і т.д.), запам’ятовує нові. Малюнки в книзі будуть сприяти розвитку уяви дитини, познайомлять його з навколишнім світом. У віці близько року, при прочитанні мамою казки, малюк сам вже буде гуліть і показувати пальчиком на потрібного героя оповідання.
Користь казок для дітей від 1 до 3-х років
Підростаючи, малюк буде проявляти все більшу увагу до сюжету. Його будуть цікавити не тільки картинки, але і самі пригоди. Добрі герої будуть викликати позитивні емоції, на злих він буде трошки сердитися. Читати книги дітям такого віку стає цікавіше навіть самим батькам, тому що віддача від процесу більше.
Казки для дітей від 1 до 3-х років повинні бути короткими і добрими. Батькам варто коригувати трактування історій на свій розсуд. Жорстокі сюжети, як не дивно, часто зустрічаються в казках, потрібно замінити на будь-що інше, прийнятне для дитячої психіки. А ще краще — спочатку вибирати твори, написані в позитивному ключі.
У цьому віці користь казок очевидна. Вони потрібні для того, щоб малюк:
- навчався розуміти, що таке «добре» і що таке «погано»;
- навчався бачити взаємозв’язок між вчинками та їх наслідками;
- дізнавався, що таке взаємовиручка, і навіщо потрібні друзі;
- навчався розпізнавати підступність і хитрість;
- навчався співпереживання;
- підсвідомо намагався бути хорошим і добрим, тому що в казках добро перемагає зло.
Читаючи казки дитині, потрібно прагнути до відгуку з його боку. Щоб користь казок була більше, батькам потрібно підкреслювати мораль історій, здійснювати оцінку персонажів, обговорювати з малюком, хто і чому вчинив добре або погано. Нехай малюк висловлює свою думку, коментує дії персонажів. Після прочитання можна задати дитині питання по казці: що сталося, про кого була історія, що йому сподобалося найбільше.
Користь казок для дітей від 3-х років і старше
Казки — особливий світ, в якому можливо багато. У віці від 3-х років дитині пора почати пояснювати, що реально, а що вигадка. Нехай вона вчиться розуміти, що чари існують в його фантазіях, в казках, але їм немає місця в житті. Це буде корисно і для безпеки дитини: хіба мало маленьких мрійників, які намагаються «політати» зі столу, лякаються появи баби Яги. До того ж, багато дитячих страхів є саме наслідком того, що батьки вчасно не розставили акценти, не пояснили, що є істина, а що є вигадка.
У практичній психології існує напрямок «казкотерапія». Насправді, багато батьків інтуїтивно використовують її прийоми самостійно.
Мета казкотерапії полягає в тому, що сюжети для читання підбираються залежно від існуючих у дитини проблем. наприклад:
- боязковій дитині придумують або читають казки про те, як який-небудь боягуз набрався-таки сміливості і всіх переміг;
- маленькому жаднюзі корисні будуть казки про те, як не хоче ні з ким ділитися головний герой, страждає від відсутності друзів до тих пір, поки не стає щедрим;
- негарній дитині, яку всі дражнять, підійдуть казки типу «гидкого каченяти», «Зоряного хлопчика», «Карлика-носа»;
- агресивним дітям має сенс читати казки з добрими сюжетами, в яких перемагають і виграють найщиріші і ласкаві герої.
За допомогою казки, придуманої слідом якоїсь події, батьки можуть значною мірою вплинути на поведінку дитини та її сприйняття навколишнього світу. З власного досвіду можу сказати, що казки — потужний інструмент виховання дітей будь-якого віку. Безболісно, практично в ігровій формі, вирішуються такі проблеми, як небажання дружити з одногрупниками, ревнощі до брата чи сестри, боязнь темряви і т.д.
У складних випадках, пов’язаних з дитячими страхами і конфліктами, батьки можуть знайти хорошого дитячого психолога, який порекомендує їм потрібні казки і скоректує поведінку дитини за індивідуальною програмою. В арсеналі професіоналів — не тільки лікування казкою, а й діагностування, виявлення прихованих психологічних проблем.
Користь казок для дітей важко переоцінити. Цей душевний, добрий жанр літератури ідеально підходить для сприйняття дитячою психікою і її адаптування до реалій навколишнього світу.
